PENERAPAN STUDI HADIS TEMATIK ALAM DAN ILMU PENGETAHUAN
Keywords:
Hadis Tematik, Lingkungan Hidup, Konservasi, Islam Dan Sains, Etika EkologisAbstract
Krisis lingkungan global seperti pemanasan iklim, pencemaran air dan udara, serta degradasi keanekaragaman hayati telah menimbulkan kebutuhan mendesak untuk pendekatan etis dalam konservasi alam. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perlunya kontribusi nilai-nilai Islam, khususnya hadis Nabi Muhammad SAW, dalam membentuk kesadaran ekologis umat. Tujuan kajian ini adalah untuk menganalisis hadis-hadis bertema alam menggunakan pendekatan tematik (maudhū’ī), serta mengeksplorasi korelasinya dengan prinsip-prinsip ilmiah kontemporer dalam sains lingkungan. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif berbasis studi kepustakaan, dengan pendekatan interdisipliner dan hermeneutik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hadis-hadis Nabi menyimpan nilai konservasi yang relevan dengan prinsip ekologi modern, seperti larangan pencemaran air, anjuran menanam pohon, etika terhadap hewan, hingga prinsip kawasan lindung (ḥimā). Integrasi nilai-nilai ini dengan sains terbukti memperkaya kurikulum pendidikan dan kebijakan publik berbasis Islam yang ramah lingkungan. Simpulan dari kajian ini menegaskan bahwa Islam memiliki basis normatif dan epistemologis yang kuat dalam upaya pelestarian alam serta dapat berkontribusi nyata dalam menghadapi krisis lingkungan global melalui pendekatan integratif antara wahyu dan ilmu.
Downloads
References
Adnir, F, and A P Harahap. “The Relationship between Hadith and Modern Scientific Knowledge.” Tajdid 23, no. 2 (2024). https://doi.org/10.30631/tjd.v23i2.500.
Afwadzi, B. “Integrasi Ilmu-Ilmu Alam Dan Ilmu-Ilmu Sosial Dengan Pemahaman Hadis Nabi: Telaah Atas Konsepsi, Aplikasi, Dan Implikasi.” Teosofi: Jurnal Tasawuf Dan Pemikiran Islam 28, no. 2 (2018). https://doi.org/10.21580/TEO.2017.28.2.1972.
Arifin, M P. “Obat Penawar Dan Penyakit Di Sayap Lalat (Integrasi-Interkonektif Hadis Dengan Ilmu Pengetahuan).” Al-Munir 2, no. 2 (2020). https://doi.org/10.24239/AL-MUNIR.V2I02.65.
Asaad, M. “Kritik Hadis Berdasarkan Metodologi Hadis.” Jurnal Farabi 16, no. 1 (n.d.). https://doi.org/10.30603/jf.v16i1.1032.
Askar, R A, and A Ghofur. “Ekologi Dan Hadits: Analisis Peran Manusia Sebagai Khalifah Di Bumi.” Socius: Jurnal Penelitian Ilmu Sosial Dan Keagamaan Islam, 2025.
Fikri, S, F Sholihah, and J M Hayyu. “Memahami Makna Dari Hadis Dan Ilmu Hadis Menurut Pandangan Muhadditsin Dan Ushuliyyin.” Jurnal Pendidikan Islam 1, no. 4 (2024). https://doi.org/10.47134/pjpi.v1i4.637.
Hossain, M M, and M F Karim. “Hermeneutics and Hadith Understanding: A Framework for Islamic Environmental Ethics.” Journal of Islamic Thought and Civilization 11, no. 2 (2021): 65–79. https://doi.org/10.32350/jitc.112.05.
Intishar, S. “Pengaruh Model Pembelajaran I-SETS Terhadap Literasi Ekologi Berbasis Nilai Islam.” UIN Walisongo, 2023.
Kholilah, S. Integrasi Pendidikan Agama Islam Dan Ekologi Dalam Kurikulum Sekolah Dasar. UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, 2023.
Malik, A. “Lingkungan Hidup Dan Pengelolaan Sumberdaya Alam Dalam Perspektif Islam.” Jurnal JLA, 2022.
Mun’im, Z. “Etika Lingkungan Biosentris Dalam Al-Qur’an: Analisis Tafsir Pelestarian Lingkungan Hidup.” Suhuf 15, no. 1 (2022).
Nasukha, D. “Pelestarian Lingkungan Dalam Perspektif Hadis (Studi Di Pondok Pesantren Modern Daar El Istiqomah).” Jurnal Holistic Al-Hadis, 2018.
Rahmanini, A, S E M Matondang, and A Zein. “Memahami Hadis Dalam Perspektif Sains Modern: Kajian Teori Dan Metode.” Substantia 26, no. 2 (2024). https://doi.org/10.22373/substantia.v26i2.24039.
Saefullah, A S. “Ragam Penelitian Kualitatif Berbasis Kepustakaan Pada Studi Agama Dan Keberagamaan Dalam Islam.” Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan 14, no. 1 (2024). https://journal.staiypiqbaubau.ac.id/index.php/Al-Tarbiyah/article/view/1428.
Shintia, Veronica. “IMPLEMENTASI PASAL 2 AYAT (4) PERATURAN MENTERI KELAUTAN DAN PERIKANAN NOMOR 17 TAHUN 2021 TENTANG PENGELOLAAN LOBSTER (PANULIRUS SPP), KEPITING (SCYLLA SPP) DAN RAJUNGAN (PORTUNUS SPP) DI WILAYAH INDONESIA PERSPEKTIF SIYASAH TANFIDZIYYAH (Studi Di Pekon Asahan Way Sindi Kecamatan Karya Penggawa Kabupaten Pesisir Barat).” UIN Raden Intan Lampung, 2025.
Siddik, H. “Pendidikan Dalam Perspektif Hadis.” Al-Riwayah: Jurnal Kependidikan 9 (2018). https://doi.org/10.32489/AL-RIWAYAH.9.
Taufiqurrahman, T, Z Zailani, and W Wilaela. “Studi Tematik Hadis-Hadis Konservasi Alam Perspektif Ilmu Ma’anil Hadis.” An-Nur 11, no. 2 (2022). https://doi.org/10.24014/an-nur.v11i2.19977.
Zakaria, M F, and A Monis. “Pembangunan Agrikultur Dari Perspektif Al-Quran: Analisis Kajian Tematik.” Journal of Islamic Civilization 13, no. 2 (2021).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Abdullah, Muhammad Alif, Reva Hudan Lissalam
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
