MAKNA KESEHATAN MENTAL DALAM KEHIDUPAN MAHASISWA ILMU HADIS: STUDI GROUNDED THEORY JOHNY SALDANA

Authors

  • Nisa Hendiyanti Universitas Islam Negri Sultan Maulana Hasanuddin
  • Maftuh Ajmain Universitas Islam Negri Sultan Maulana Hasanuddin
  • Muhammad Alif Universitas Islam Negri Sultan Maulana Hasanuddin

Keywords:

Kesehatan Menntal, Mahasiswa Ilmu Hadis, Grounded Theory, spiritualitas, Johny Saldana

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan penerapan studi hadis tematik (maudhu’i) dalam memahami ajaran Islam, khususnya dalam ranah aqidah dan eskatologi. Studi hadis tematik merupakan metode yang mengumpulkan hadis-hadis berdasarkan suatu tema tertentu untuk dianalisis secara menyeluruh dan kontekstual. Dalam bidang aqidah, metode ini memperkuat pemahaman terhadap keimanan seperti tauhid, iman kepada malaikat, dan takdir. Sedangkan dalam kajian eskatologi, pendekatan ini menyusun pemahaman mengenai kematian, hari kiamat, serta kehidupan akhirat secara terpadu, dengan merujuk pada hadis-hadis yang sahih. Hasil kajian ini menunjukkan bahwa pendekatan tematik mampu menghindarkan umat dari pemahaman parsial dan ekstrem, serta memberikan konstruksi keilmuan Islam yang rasional, seimbang, dan kontekstual.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ayuningtyas, Dumilah, Misnaniarti, and Marisa Rayhani. 2018. “Analisis Situasi Kesehatan Mental Pada Masyarakat Di Indonesia Dan Strategi Penanggulangannya.” Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat, 1–10.

Hendiyanti, Nisa, Maftuh Ajmain, and Muhammad Alif. 2025. “Makna Kesehatan Mental Dalam Kehidupan Mahasiswa Ilmu Hadis: Studi Grounded Theory Johny Saldaña.” Global Research and Innovation Journal (GREAT) 1 (2): 399–407. https://journaledutech.com/index.php/great.

Jannah, Nurul. 2020. “Strategi Coping Mahasiswa Berbasis Spiritualitas Islam.” Jurnal Psikologi Islam 5 (2).

Naddia. 2025. “Wawancara Oleh Penulis.”

Nurhayati. 2025. “Wawancara Oleh Penulis.”

Nuriyah. 2025. “Wawancara Oleh Penulis.”

Pargament, Kenneth I. 1997. The Psychology of Religion and Coping: Theory, Research, Practice. New York: Guilford Press.

Saldaña, Johnny. 2016. The Coding Manual for Qualitative Researchers. 3rd ed. London: SAGE Publications.

Sarafino, Edward P, and Timothy W Smith. 2014. Health Psychology: Biopsychosocial Interactions. 8th ed. Hoboken: Wiley.

World Health Organization. 2018. “Mental Health: Strengthening Our Response.”

Downloads

Published

2025-07-03

How to Cite

Hendiyanti, N., Ajmain, M., & Alif , M. (2025). MAKNA KESEHATAN MENTAL DALAM KEHIDUPAN MAHASISWA ILMU HADIS: STUDI GROUNDED THEORY JOHNY SALDANA . Global Research and Innovation Journal, 1(2), 1404–1411. Retrieved from https://journaledutech.com/index.php/great/article/view/326

Issue

Section

Articles

Similar Articles

1 2 3 4 5 6 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.