HUBUNGAN PENGAJARAN METODOLOGI PENELITIAN OLEH DOSEN DENGAN KEMAMPUAN MENULIS MAHASISWA SEMESTER VII/GRUP A PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN IAKN TARUTUNG TAHUN 2025

Judika Nopendri Lumban Raja; Kondrat Boang Manalu; Indah Situmorang; Natasya Purba; Andar Gunawan Pasaribu

HUBUNGAN PENGAJARAN METODOLOGI PENELITIAN OLEH DOSEN DENGAN KEMAMPUAN MENULIS MAHASISWA SEMESTER VII/GRUP A PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN IAKN TARUTUNG TAHUN 2025

Authors

Judika Nopendri Lumban Raja Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
Kondrat Boang Manalu Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
Indah Situmorang Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
Natasya Purba Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
Andar Gunawan Pasaribu Institut Agama Kristen Negeri Tarutung

Keywords:

Pengajaran Metodologi Penelitian, Kemampuan Menulis, Pendidikan Agama Kristen

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pengajaran metodologi penelitian oleh dosen dengan kemampuan menulis mahasiswa semester VII/Grup A Pendidikan Agama Kristen IAKN Tarutung tahun 2025. Data diperoleh melalui analisis enam skripsi mahasiswa tahun 2018 serta penyebaran angket kepada mahasiswa. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif deskriptif dengan teknik analisis persentase (Sugiyono, 2013). Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata kemampuan mahasiswa dalam menyusun Bab III (kategori cukup). Kelebihan mahasiswa terletak pada kejelasan desain penelitian dan teknik pengumpulan data, sedangkan kelemahannya terdapat pada uji validitas instrumen dan analisis data.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Kerlinger, F. N. (1973). Foundations of Behavioral Research. New York: Holt, Rinehart and Winston.

Manalu, K. B. (2020). Hubungan Pengajaran Metodologi dengan Keterampilan Akademik Mahasiswa. Jurnal Ilmu Pendidikan, 10(1), 33–40.

Neuman, W. L. (2006). Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Approaches. Boston: Pearson Education.

Siregar, H. (2019). Pengaruh Pengajaran Metodologi Penelitian terhadap Kemampuan Menulis Ilmiah Mahasiswa. Jurnal Pendidikan, 8(2), 45–53.

Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Downloads

Published

2025-12-30

How to Cite

Nopendri Lumban Raja, J., Boang Manalu, K., Situmorang, I., Purba, N., & Gunawan Pasaribu, A. (2025). HUBUNGAN PENGAJARAN METODOLOGI PENELITIAN OLEH DOSEN DENGAN KEMAMPUAN MENULIS MAHASISWA SEMESTER VII/GRUP A PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN IAKN TARUTUNG TAHUN 2025. Global Research and Innovation Journal, 1(3), 3559–3563. Retrieved from https://journaledutech.com/index.php/great/article/view/926