HUBUNGAN CERPEN KORUPTOR TOBAT TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN KARAKTER ANTI KORUPSI DALAM PAK KELAS XII SMK NEGERI 2 SIATAS BARITA PADA TAHUN 2026/2027
Keywords:
Institut Agama Kristen Negeri Tarutung, Pendidikan Agama Kristen, PendidikanAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan cerpen Koruptor Tobat terhadap motivasi belajar pendidikan karakter anti korupsi dalam Pendidikan Agama Kristen (PAK) kelas XII SMK Negeri 2 Siatas Barita Tahun 2026/2027. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XII SMK Negeri 2 Siatas Barita dengan sampel sebanyak 30 orang yang diambil menggunakan teknik simple random sampling. Instrumen penelitian berupa angket tertutup dengan skala Likert yang disusun berdasarkan indikator variabel X, yaitu cerpen Koruptor Tobat, dan variabel Y, yaitu motivasi belajar pendidikan karakter anti korupsi. Teknik analisis data menggunakan rumus korelasi Product Moment Pearson. Indikator dengan skor tertinggi pada variabel X terdapat pada pernyataan “Saya mudah memahami jalan cerita cerpen Koruptor Tobat saat pembelajaran berlangsung”, sedangkan skor terendah terdapat pada pernyataan “Saya memahami pentingnya hidup jujur dan bertanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari setelah membaca cerpen Koruptor Tobat”. Pada variabel Y, skor tertinggi terdapat pada pernyataan “Saya tidak mudah menyerah saat mempelajari materi anti korupsi dalam pembelajaran PAK”, sedangkan skor terendah terdapat pada pernyataan “Saya berani menyampaikan pendapat dalam diskusi pembelajaran PAK”. Dengan demikian, cerpen Koruptor Tobat efektif digunakan sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan motivasi belajar serta menanamkan nilai-nilai anti korupsi pada peserta didik.
Downloads
References
Fatmah, Nirra. (2018). “Pembentukan Karakter Dalam Pendidikan” 29 (2018): 369–387.
Hutagalung, Maltus. (2025) .“Edukasi Pendidikan Anti Korupsi Bagi Pelajar Dan Remaja Di SMA Negeri 1 Medan”: 56–62.
Isroani, Farida. (2023). “Pendidikan Antikorupsi Sebagai Pendidikan Karakter Bagi Peserta Didik” 6, no. 2: 740–747.
Kenneth, Nathanael. (2024). “Maraknya Kasus Korupsi Di Indonesia Tahun Ke Tahun” 2, no. 1: 335–340.
Manurung, Rosida Tiurma. (2012). “Pendidikan Antikorupsi Sebagai Satuan Pembelajaran Berkarakter Dan Humanistik”: 232–244.
Pasaribu, Martha Megawati, Fredik Melkias Boiliu, (2021). Universitas Kristen, Indonesia Jakarta, Edukasi Pendidikan, Agama Kristen, Albert Triwibowo, and Jurnal Education. “Edukasi Pendidikan Agama Kristen Antikorupsi Pada Anak Sejak Dini” 9, no. 3: 540–546.
Safitri, Dela, Dewi Gita Pertiwi, Sakila Setia Wati. (2025). Fakultas Teknik, Universitas Bandar Lampung, Jl Zainal, Abidin Pagar, Alam No, Labuhan Ratu, and Kota Bandar Lampung. “Peranan Pendidikan Anti Korupsi Kepada Anak Dalam Membangun Generasi Anti Korupsi” 2, no. 2 :427–435.
Santoso, Listiyono, Dewi Meyriswati, Ilham Nur Alfian, (2011). Jurusan Sastra Indonesia, Universitas Airlangga, and Jalan Airlangga Surabaya. “Korupsi Dan Mentalitas : Kendala Kultural Dalam Pemberantasan Korupsi Di Indonesia Corruption and Mentality : Cultural Obstacles in Combating Corruption in Indonesia”: 173–183.
Sardirman. (2017). Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta,
Sugiyono. (2017).Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif, Edisi Ke 2. Bandung: Alfabeta.
Syahroni. (2021) “Nilai Pendidikan Karakter Dalam Teks Cerpen Pada Buku Ajar Sekolah Menengah Atasitle.” Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.
Tanduklangi, Rinaldus. (2020). “Analisis Teologis Tentang Tujuan Pendidikan Agama Kristen ( PAK ) Dalam Matius 28 : 19-20” 1, no. 1: 19–20.
Utomo, Prio, Aam Amaliyah, Zubaidah, Azwar Rahmat, Indra Septianty, Ayu Anindia, Putri Rahmalia, Merri Sri, Ahmad, and Jida. (2021) Buku Ajar Pendidikan Karakter Anak SD/MI.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Ester Guseni Purba, Indriana Hutagalung, Martin Juventus Hutapea, Andar Gunawan Pasaribu
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
