PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KARTU MEMBACA JAWA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA CERITA PENDEK SISWA SMA PGRI PURI

Authors

  • Rezi Anggraeni Pribadi Universitas Negeri Surabaya

Keywords:

Pengembangan, Media Pembelajaran, Cerita Pendek, Bahasa Jawa, Membaca

Abstract

Keterampilan bahasa sebagai salah satu keahlian alamiah manusia yang muncul dan digunakan pada setiap kegiatan kehidupan sehari-hari. Kemampuan keterampilan bahasa tidak lepas dari pengaruh akulturasi budaya dan modernisasi teknologi sehingga seringkali menimbulkan ketimpangaan dalam penggunaan bahasa contohnya dalam keseharian warga Kabupaten Mojokerto yang menyebabkan banyak masyarakatnya yang kesulitan mengolah kata bahasa Jawa sesuai kaidah, kesulitan ini juga terasa oleh siswa-siswi SMA PGRI Puri dalam mempelajari pembendaharaan kata dalan bahasa Jawa dalam proses pembelajaran, hal ini juga dipengaruhi oleh faktor lainnya yaitu adanya keterbatasan penggunaan media pembelajaran yang lebih variatif dari guru. Penelitian dengan judul “Pengembangan Media Pembelajaran Kartu Membaca Jawa Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Cerita Pendek Siswa SMA PGRI Puri” merupakan penelitian yang akan menghasilkan produk berupa media pembelajaran kartu membaca Jawa, dimana media tersebut akan menjadi inovasi dan alternatif dalam kegiatan pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan membaca cerita pendek siswa SMA PGRI Puri. Penelitian menggunakan metode Research and Development (RnD) dengan model penelitian Borg and Gall. Hasil penelitian mendapatkan persentasi 95% dari ahli validhasi materi dan 90% dari ahli validasi media, dan media pembelajaran menunjukkan efektivitas dalam meningkatkan kemampuan membaca cerita pendek dengan dibuktikan adanya kenaikan nilai tes siswa SMA PGRI Puri

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ananda, D. R., & Fadhli, M. (2018). STATISTIK PENDIDIKIAN : Teori Dan Praktik Dalam Pendidikan. In Cv. Widya Puspita (Vol. 5, Issue 3). CV. Widya Puspita.

Arifin, M. (2014). Instrumen Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, Dan Pengembangan. Implementation Science, 39(1), 1.

Basir, U. P. M. (2020). KETERAMPILAN MENULIS. Penerbit BINTANG Surabaya (CV Bintang).

Doman, G., & Doman, J. (2006). How To Teach Your Baby To Read. Square One Publisher

Gall, M. D., Gall, J. P., & Borg, W. R. (2003). Educational Research An Introduction (7th Edition). Longman.

Gerlach, V. S., & Ely, D. P. (1980). Teaching & Media: A Systematic Approach A Critique. Allyn and Bacon.

Sanjaya, W. (2006). Strategi pembelajaran berorentasi standar proses pendidikan (1st, Cetakan ed.). Prenada Media.

Sudarmanto. (2009). Kinerja dan Pengembangan Kompetensi SDM. Pustaka Pelajar.

Sugiyono. (2009). Statistik untuk Penelitian. Alfabeta.

Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Penerbit Alfabeta.

Tarigan, H. G. (2015). Membaca Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa (Edisi Revi). Angkasa.

Downloads

Published

2026-01-30

How to Cite

Anggraeni Pribadi, R. (2026). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KARTU MEMBACA JAWA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA CERITA PENDEK SISWA SMA PGRI PURI. Global Research and Innovation Journal, 2(1), 834–843. Retrieved from https://journaledutech.com/index.php/great/article/view/1048

Similar Articles

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.