ANALISIS FENOMENA FOMO DAN PINJAMAN ONLINE GENERASI Z BERDASARKAN PERSPEKTIF SILA KEADILAN SOSIAL
Keywords:
Generasi Z, FOMO, Pinjaman Online, Hiperrealitas, Sila Keadilan SosialAbstract
Disrupsi digital memicu fenomena Fear of Missing Out (FOMO) dan ketergantungan Generasi Z pada pinjaman online. Penelitian ini bertujuan membedah gaya hidup konsumtif tersebut melalui analisis teori Consumer Society Jean Baudrillard dan perspektif Sila Keadilan Sosial Pancasila. Menggunakan metode kualitatif deskriptif, ditemukan bahwa media sosial membentuk ruang Simulacra yang menggeser orientasi konsumsi dari nilai guna ke nilai tanda (sign value), diperparah oleh gratifikasi instan teknologi finansial. Perilaku ini mendegradasi etos kerja keras dan melanggar etika Sila Kelima Pancasila. Artikel ini menyimpulkan urgensi reaktualisasi nilai Keadilan Sosial sebagai benteng moral utama dan fondasi literasi finansial untuk membentuk karakter generasi yang proporsional.
Downloads
References
Afsi, N., Nurfadillah, F., Nafisah, H., Lazuardy, M., & Bogor, U. P. (2025). Implementasi Pancasila di Era Digital : Tantangan dan Peluang Generasi. Mutiara: Jurnal Penelitian Dan Karya Ilmiah.
Ayu, N., & Rofiqotul, A. (2023). ANALISIS PERILAKU HEDONISME TERHADAP GAYA KONSUMTIF MAHASISWA. TAZKIR: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial Dan Keislaman, 09(1), 153–167.
Ayushandra, A. D., & Mubarok, N. S. K. (2025). Kejahatan Moralitas Dalam Digitalisasi: Studi Kasus Grup Facebook “Fantasi Sedarah.” Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 11(2021), 72–80.
Ervianto, M. K. (2025). Implementasi nilai keadilan sosial dalam sila kelima pancasila sebagai dasar pemenuhan hak asasi manusia di indonesia. Maliki Interdisciplinary Journal (MIJ), 3, 20–24.
Ginting, L. R., Alfarizi, F., Sri, G., Sitorus, R., Situmeang, E. V., & Putri, S. D. (2025). Psikologi Digital : Dinamika Generasi Z dalam Era Media Sosial Universitas Prima Indonesia , Indonesia. Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial, Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(3), 132–141.
Jayanto, I., Nurnoviyati, I., Mere, K., & Merdeka, K. (2025). Pengaruh penguatan profil pelajar pancasila terhadap karakter siswa dalam kurikulum merdeka. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran, 8, 4957–4962.
Juliana, B., Putri, E. R., & Karunia, N. (2023). Implementasi Sila Ke-5 Pancasila Bagi Kesejahteraan Masyarakat. 2(4), 290–298.
Khrishananto, R., & Adriansyah, M. A. (2021). Pengaruh Intensitas Penggunaan Media Sosial Instagram dan Konformitas Terhadap Perilaku Konsumtif di Kalangan Generasi Z. Psikoborneo Jurnal Imiah Psikologi, 9(2), 323–336. https://doi.org/10.30872/psikoborneo
Mahena, A., Sofiah, D., & Arifiana, I. Y. (2025). The Relationship of Positive Emotions and Fear of Missing Out with Impulsive Buying Tendency in Gen Z. MUDIMA, 5(2), 80–87.
Marsal, Y. M. H., & Sabarrudin. (1854). DAMPAK MEDIA SOSIAL TERHADAP KESEHATAN MENTAL REMAJA: ANALISIS TEMUAN TERBARU TENTANG KECEMASAN, DEPRESI, DAN FOMO. YASIN, 5, 5722–5737.
Noorzeha, F., Sutono, A., Abraham, J., & Suryosumunar, Z. (2024). SYMBOLIC CULTURAL VALUE : CREATIVITY AND COUNTERPRODUCTIVITY IN CITAYAM FASHION WEEK 2022 IN. Paradigma: Jurnal Kajian Budaya Volume, 14(3).
Pakpahan, R., & Yoesgiantoro, D. (2023). ANALYSIS OF THE INFLUENCE OF FLEXING IN SOCIAL MEDIA ON COMMUNITY LIFE. JISICOM (Journal of Information System, Informatics and Computing), 7(1), 173–178. https://doi.org/10.52362/jisicom.v7i1.1093
Poernama, S. A., Achdiani, Y., & Nur, M. A. A. (2025). Pinjaman Online , Konsumerisme , dan Krisis Finansial Generasi Z. SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah, 4(8), 977–985.
Pratama, R. C. (2025). KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS GEN Z : EVALUASI HUBUNGAN MEDIA SOSIAL , SELF-IMAGE DAN RESILIENSI. JURNAL KESEHATAN TAMBUSAI, 6, 9489–9497.
Rahayu, Q. M., & Widiansyah, S. (2025). Pergeseran Interaksi Sosial dalam Keluarga di Era Digital pada Mahasiswa Pendidikan Sosiologi. Maharsi : Jurnal Pendidikan Sejarah Dan Sosiologi, 07(01), 39–48.
Rezky, D., & Sulaiman, A. (2024). Studi Literatur : Risiko Psikologis Penggunaan Fintech Lending pada Mahasiswa. Jurnal MediaTIK: Jurnal Media Pendidikan Teknik Informatika Dan Komputer, 7(2), 197–201.
Ricky, F., Saifuddin, H., & Almuntarizi. (2025). PANCASILA : Jurnal KeindonesiaDigital Ethics and Pancasila: Synergy for Student Transformation through Digital Technology Innovation Projectsan. PANCASILA : Jurnal Keindonesiaan, 05(1).
Siti, N. H., Jamilah, S., & Suhardi. (2022). Hiperrealitas Simulakra Pengguna Instagram pada Mahasiswa Simulacra Hyperreality Of Instagram Users on Collage Student. JOURMICS, 1, 12–38.
Syahputra, A., Fadhillah, M. M., Prasetya, G., & Pradana, A. (2023). Penerapan Pancasila Di Dalam Era Digital nilai-nilai Pancasila sebagai panduan dalam menggunakan dan mengembangkan. 816–827.
Umi, H. R., & Imam, F. (2025). PERAN PENDIDIKAN ISLAM KONTEKSTUAL DALAM MENDUKUNG KESEHATAN MENTAL REMAJA GENERASI-Z. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10.
Yanuar, F., Marta, R. F., Widaningsih, T., & Oktavianti, R. (2025). Baudrillard ’ s postmodernist perspective on aggression and violence expression in online media comment columns. Bricolage ; Jurnal Magister Ilmu Komunikasi, 11(2), 359–370.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Nafatika Astuti
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
