PENDIDIKAN SOSIAL MASYARAKAT MENURUT HADIS

Abstract

Pendidikan sosial masyarakat memiliki peran penting dalam membentuk manusia yang berakhlak, peduli, dan mampu hidup harmonis di tengah kehidupan sosial. Permasalahan yang sering muncul dalam masyarakat, seperti menurunnya kepedulian sosial, konflik antarkelompok, dan krisis moral, menunjukkan pentingnya pendidikan yang bukan hanya berorientasi pada aspek kognitif, tetapi juga nilai dan karakter. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji konsep pendidikan sosial masyarakat serta perannya dalam pembentukan karakter sosial menurut perspektif hadis Nabi Muhammad ﷺ. Penelitian ini menggunakan metode studi kepustakaan (library research) dengan pendekatan kualitatif-deskriptif, melalui analisis terhadap literatur pendidikan Islam dan hadis-hadis yang relevan dengan nilai sosial. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendidikan sosial dalam perspektif hadis berperan penting dalam membentuk akhlak dan kepribadian Islami, menumbuhkan tanggung jawab sosial, kepedulian, keadilan, serta mencegah kerusakan moral dan konflik sosial. Implementasi pendidikan sosial juga mencakup pengembangan ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik sehingga nilai-nilai sosial tidak hanya dipahami, tetapi juga diamalkan dalam kehidupan sehari-hari