PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR DAN SARANA PRASARANA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA DAN KOMPUTER FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR

Authors

  • Muna Maulida Universitas Negeri Makassar
  • Sanatang Universitas Negeri Makassar
  • Jumadi M Parenreng Universitas Negeri Makassar

Keywords:

Lingkungan Belajar, Sarana Prasarana, Prestasi Belajar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh lingkungan belajar dan sarana prasarana terhadap prestasi belajar mahasiswa Jurusan Teknik Informatika dan Komputer, dengan jenis penelitian ex-post facto dan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan dokumentasi. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah lingkungan belajar (X1) dan Sarana Prasarana (X2), sementara variabel terikat yaitu Prestasi Belajar (Y). Populasi dalam penelitian ini adalah 932 responden (mahasiswa) dan sampel yang digunakan sesuai dengan rumus slovin berjumlah 90 responden (mahasiswa). Data penelitian diperoleh dari data angket dan dianalisis menggunakan uji ststistik deskriptif, uji prasyarat, analisis regresi linear berganda, dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lingkungan belajar berpengaruh secara signifikan terhadap prestasi belajar mahasiswa dengan indikator yang paling dominan yaitu lingkungan kampus, sedangkan sarana prasarana juga berpengaruh secara signifikan terhadap pretasi belajar mahasiswa dengan indikator yang paling berpengaruh yaitu sarana pembelajaran. Selaian itu, beradasarkan hasil uji F menunjukkan bahwa secara simultan lingkungan belajar dan sarana prasarana berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar mahasiswa. Artinya semakin kondusif lingkungan belajar dan semakin memadai sarana prasarana yang tersedia, maka prestasi belajar mahasiswa semakin meningkat.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ahmad Budi Sutrisno, & Yusri, Andi Yunarni. (2021). Pengaruh Efikasi Diri, Konsep Diri, Aktivitas Belajar, Kemandirian Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Mahasiswa. Indonesian Journal of Learning Education and Counseling, 3(2), 221–229. https://doi.org/10.31960/ijolec.v3i2.580

Fiki, Ari, Anwar, Anwar, Aswadi, Khairul, Dhin, Cut Nya, Abubakar, Abubakar, Junaidi, Muhammad, & Maifizar, Arfriani. (2024). Pengaruh Fasilitas Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Smp Negeri 14 Kota Banda Aceh. Jurnal Dedikasi Pendidikan, 8(1). https://doi.org/10.30601/dedikasi.v8i1.4349

GUSTINA, IRA, & RAHAYU, WINDA DWI. (2021). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Prestasi Belajar Mahasiswa Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Riau. Jurnal Akuntansi Dan Keuangan, 9(2), 1–11. https://doi.org/10.32520/jak.v9i2.1361

Janna, Nilda Miftahul, & Herianto. (2021). Artikel Statistik yang Benar. Jurnal Darul Dakwah Wal-Irsyad (DDI), (18210047), 1–12.

Meilanda, Loly, Nurjanah, Nurjanah, Ramadhanty, Nora, & Wulandari, Retno. (2022). Analisis Pengelolaan Sarana Dan Prasarana Di Kelompok Bermain (Kb). Jurnal Multidisipliner Kapalamada, 1(03), 316–327. https://doi.org/10.62668/kapalamada.v1i03.242

Munira, Riska, Fonna, Tiara, Nadia, Sarah, & Marsitah, Iis. (2024). Pengaruh lingkungan belajar terhadap prestasi akademik mahasiswa di Universitas Almuslim. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 1(4), 12. https://doi.org/10.47134/pgsd.v1i4.770

Nurani, Dina Eka. (2020). Pengaruh Lingkungan Teman Sebaya dan Motivasi Belajar Siswa terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VIII di SMPN 1 Sambit Tahun Ajaran 2019/2020. (April), 66–72.

Sepling Paling, Rita Sari, Resekiani Mas Bakar, & Resekiani Mas Bakar, Putu Cory Candra Yhani, Suraya Mukadar, Lucy Lidiawati S, Novi Indah, Nurhamdiah, Alwi Hilir, Sholihan. (2023). Belajar dan Pembelajaran.

Subagio, Erny Muliyani, Sri, & Muliadi, Agus. (2021). Pengaruh Lingkungan Kampus Terhadap Motivasi Belajar. Jurnal Ilmiah IKIP Mataram |, 8(2), 2021. Retrieved from https://ojs.ikipmataram.ac.id/index.php/jiim

Takrim, Muhamad, & Mikkael Hasangapan, Reimond. (2020). Pengaruh Kompetensi Dosen, Motivasi, dan Lingkungan Belajar terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah Bahasa Inggris. Economics and Digital Business Review, 1(2), 90–101. https://doi.org/10.37531/ecotal.v1i2.14

Downloads

Published

2026-07-24

How to Cite

Maulida, M., Sanatang, & M Parenreng, J. (2026). PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR DAN SARANA PRASARANA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA DAN KOMPUTER FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR. Global Research and Innovation Journal, 2(2), 1919–1926. Retrieved from https://journaledutech.com/index.php/great/article/view/1453

Issue

Section

Articles

Similar Articles

<< < 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.