ANALISIS INTERAKSI SISWA DALAM MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GAME WORDWALL TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI SMP IPTEK TANGERANG SELATAN
Keywords:
Game Wordwall, Minat Belajar, Interaksi SiswaAbstract
Meningkatkan minat belajar siswa di Sekolah Menengah Pertama melalui penggunaan teknologi seperti Wordwall. Di era saat ini, hampir semua anak sangat menikmati bermain game online di ponsel mereka, sehingga metode ini bisa diterapkan untuk siswa SMP IPTEK di Tangerang Selatan untuk mengalihkan kebiasaan supaya tidak ketercanduan pada game online dan membuat minat belajar menjadi lebih baik. Faktor yang didasari penyebab daya minat belajar siswa menjadi rendah yaitu model pembelajaran yang jenuh. Guru mata pelajaran hanya menerapkan model ceramah dan penggunaan Power Point Teks dalam mengajar. Setelah diterapkan media wordwall pada siswa SMP IPTEK Tangerang Selatan untuk mendorong minat belajar di sekolah agar meningkat. Secara tidak langsung, Wordwall bisa dimanfaatkan untuk mengukur pemahaman, di samping belajar, siswa juga dapat bermain permainan dalam Wordwall.
Downloads
References
Anugrah, A., Istiningsih, S., & Zain, M. I. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Wordwall Berbasis Game Edukasi Pada Mata Pelajaran IPS Kelas VI SDN 48 Cakranegara. Pendagogia: Jurnal Pendidikan Dasar, 2(3), 208-216.
Dewi, I., Irfan, I., Ndundu, K., Kurniawati, A., & Setyowati, W. (2024). Peningkatan Minat Belajar dan Keaktifan Peserta Didik Pada Pembelajaran IPS di Kelas VII D SMPN 1 Gempol Dengan Menggunakan Video Pembelajaran dan World Wall. Journal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, 16(2), 190-199.
Nadia, A. I., Afiani, K. D. A., Naila, I., & Muhammadiyah, U. (2022). Penggunaan Aplikasi Wordwall Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Selama Pandemi Covid-19. Jurnal Teknologi Pembelajaran Indonesia, 12(1), 33–43
Hamka. (2018). Media Pembelajaran Inklusi (1st ed.; I. Yuwono, ed.). Retrieved from http://eprints.ulm.ac.id/6126/1/B5. Publikasi Buku Reprensi Media Pembelajaran Inklusi.pdf
Kurniawati, I. D., & Nita, S.-. (2018). Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Mahasiswa. DoubleClick: Journal of Computer and Information Technology, 1(2), 68. https://doi.org/10.25273/doubleclick.v1i2.1540.
Sugiyono.(2018) . Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,Kualitatif dan R&D., Bandung:Alfabeta
Salamah, E. R. (2022). Pentingnya Interaksi Guru Dan Siswa Dalam Pembelajaran Jarak Jauh. , (1).
Setyorini, D., Suneki, S., Prayitno, M.A., & Prasetiawati, C. (2024). MENINGKATKAN MINAT BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA WORDWALL KELAS 4 DI SEKOLAH DASAR.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Irmansyah, Ma’roef Mukhlasin, Muhammad Sides, Rusmaini
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
