KRISIS MORALITAS GENERASI Z : TANTANGAN PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI BANGSA DI TENGAH PERUBAHAN ZAMAN

Authors

  • Muna Nisa Rabah Fadlullah Universitas Pendidikan Indonesia
  • Nazla Azizah Eka Putri Universitas Pendidikan Indonesia
  • Putri Nur’aini Puspita Sari Universitas Pendidikan Indonesia
  • Siti Fatimah Azzahra Universitas Pendidikan Indonesia
  • Ratna Fitria Universitas Pendidikan Indonesia

Keywords:

Generasi Z, Ideologi, Pancasila

Abstract

Generasi Z sebagai generasi penerus bangsa, menghadapi tantangan signifikan dalam aspek moral dan etika akibat pesatnya globalisasi dan kemajuan teknologi. Kondisi ini menimbulkan kekhawatiran terkait penurunan kesadaran terhadap nilai-nilai luhur Pancasila, yang merupakan dasar kehidupan bermasyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak nilai-nilai Pancasila terhadap perkembangan moral dan etika Generasi Z serta mengeksplorasi strategi optimal untuk menginternalisasikan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan mereka. Dengan menggunakan metode studi kepustakaan, penelitian ini mengkaji berbagai literatur yang relevan terkait peran Pancasila, moral, etika, dan karakteristik Generasi Z. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai Pancasila, seperti keadilan sosial, kemanusiaan, dan gotong royong, berperan penting dalam membentuk moral dan etika Generasi Z. Nilai-nilai ini dapat menjadi panduan etis yang relevan untuk menghadapi permasalahan moral, baik di dunia nyata maupun digital. Namun, pengaruh media sosial dan budaya global menjadi tantangan besar dalam mempertahankan moralitas mereka. Oleh karena itu, diperlukan pendekatan inovatif dalam menginternalisasi nilai-nilai Pancasila. Peran keluarga, sekolah, dan masyarakat sangat penting dalam membangun karakter berbasis Pancasila. Pendidikan yang berbasis pada nilai-nilai luhur ini perlu diterapkan untuk mendukung Generasi Z agar tidak hanya melek teknologi, tetapi juga memiliki integritas moral yang kuat.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abrar, K., & Kenedi, G. (2024). Menjawab Tantangan Globalisasi: Pendidikan Islam Berbasis Konseling Islam untuk Generasi Resilien. Rayah Al-Islam, 8(4), 2554-2568.

Chrisnandi, Y. (2019). PERPUSTAKAAN NASIONAL RI KATALOG DALAM TERBITAN.

Haryanto, S. (2018). Internalisasi Nilai-Nilai Pancasila dalam Menghadapi Tantangan Globalisasi. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 23(1), 45–56. Doi: https://doi.org/10.24832/jpnk.v23i1.1045

Hutabarat, M. R. E., & Zainarti, Z. (2024). PANCASILA SEBAGAI FONDASI UTAMA DALAM IMPLEMENTASI DAN SIGNIFIKANSI NASIONAL. Jurnal Ilmiah Penelitian Mahasiswa, 2(4), 1219-1225.

Pratama, A. R., & Yusri, Y. (2021). Moralitas Generasi Z dalam Perspektif Pendidikan Karakter. Jurnal Ilmiah Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, 6(1), 23–33.

Putri, A. S. M., Setiawati, R., & Widodo, H. (2022). Implementasi Nilai Pancasila pada Generasi Z. Jurnal Evaluasi dan Pembelajaran, 4(1), 18–24.

Rachmadhani, A. N. (2023). Menyelaraskan Perilaku dan Gaya Hidup Gen Z dengan Penerapan Nilai-Nilai Pancasila.

Sekarsari, O. (2023). Ancaman dan Tantangan terhadap Ideologi Pancasila. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 11(1), 30-56

Setiawan, M. D. D., Zahra, S., Darmawan, I. T., Putra, R., & Antoni, H. (2025). Peran Pendidikan Pancasila dalam Menanamkan Nilai-Nilai Kebangsaan dan Mengatasi Dekadensi Moral di Kalangan Generasi-Z pada Era Digital. Journal of Student Research, 3(1), 233–244. Doi: https://doi.org/10.55606/jsr.v3i1.3610

Setyaningsih. (2019). Tantangan Pancasila sebagai ideologi bangsa di tengah perubahan zaman. Jurnal Ilmu Sosial dan Politik, 5(1), 45–52.

Sofya, A., Novita, N. C., Afgani, M. W., & Isnaini, M. (2024). Metode Survey: Explanatory Survey dan Cross Sectional dalam Penelitian Kuantitatif. EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, 4(3), 1696-1708.

Sutrisno, N. W. A., & Saputra, I. (2024). PENERAPAN NILAI PANCASILA DALAM MENGATASI KRISIS MORALITAS GENERASI Z. TARBAWI. Journal on Islamic Education, 1(1), 62-73.

Syafi’i, A. (2020). Krisis Moral Generasi Muda di Era Digital: Tantangan dan Solusi. Jurnal Pendidikan Karakter, 10(2), 180–195. Doi: https://doi.org/10.21831/jpk.v10i2.32459

Ulayya, A. T. (2024). Dampak Pancasila Terhadap Pertumbuhan Moral dan Etika di Kalangan Generasi Z. Jurnal Ilmiah Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, 2(6), 260-275. Doi: https://doi.org/10.55606/srjyappi.v2i6.1673

Downloads

Published

2025-05-15

How to Cite

Nisa Rabah Fadlullah, M., Azizah Eka Putri, N., Nur’aini Puspita Sari, P., Fatimah Azzahra, S., & Fitria, R. (2025). KRISIS MORALITAS GENERASI Z : TANTANGAN PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI BANGSA DI TENGAH PERUBAHAN ZAMAN. Global Research and Innovation Journal, 1(2), 209–213. Retrieved from https://journaledutech.com/index.php/great/article/view/140

Issue

Section

Articles