STRUKTUR PENGAJARAN DAN PERATURAN MA’HAD ALY: UPAYA MENJAGA IDENTITAS KEILMUAN PESANTREN

Abstract

Makalah ini membahas struktur pengajaran dan peraturan internal Ma’had Aly sebagai upaya strategis dalam menjaga warisan keilmuan pesantren di tengah arus modernisasi pendidikan tinggi Islam. Ma’had Aly hadir sebagai institusi pendidikan tinggi keislaman yang mengintegrasikan kurikulum kitab kuning, sistem sanad, metode talaqqi, serta pembentukan karakter berbasis spiritualitas dan adab. Di tengah tekanan birokratisasi, tuntutan formalitas akademik, dan tantangan digitalisasi, Ma’had Aly tetap berusaha mempertahankan identitas keilmuannya. Dengan pendekatan normatif-historis dan studi kasus pada beberapa Ma’had Aly terkemuka di Indonesia, makalah ini mengungkap bahwa kekuatan Ma’had Aly terletak pada keseimbangan antara nilai tradisi dan tuntutan zaman. Hasil kajian ini merekomendasikan pentingnya penguatan sistem kaderisasi, jejaring antar-lembaga, serta fleksibilitas regulasi berbasis nilai pesantren demi keberlanjutan Ma’had Aly sebagai lembaga pencetak ulama yang otoritatif dan berintegritas