TANTANGAN DAN KEBIJAKAN PENDIDIKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI ERA DIGITAL

Abstract

Pendidikan karakter adalah suatu proses penerapan nilai-nlai moral dan agama pada peserta didik melalui ilmu-ilmu pengetahuan, penerapan nilai-nilai ini mempengaruhi karakter dari peserta didik tersebut baik terhadap diri sendiri, keluarga, dan lingkungan. Pendidikan karakter ini amat sangat penting terlebih di zaman digital seperti ini dengan adanya Perkembangan teknologi digital yang sangat pesat telah membawa perubahan besar dalam kehidupan peserta didik, baik itu yang bersifat positif atau yang bersifat negatif. Tapi sangat di sayangkan teryata maju nya sebuah teknologi ini tak di imbangin oleh karakter sosial yang baik sehingga banyak kesejangan yang terjadi efek dari maju nya sebuah teknologi ini. Maka perlu adanya peran penting dari para pemangku kebijakan untuk menghadapi tantang teknologi dalam membentuk karakter dan nilai-nilai moral yang positif sehingga tidak adanya ketimpangan yang terjadi. Untuk mencapai tujuan dari makalah ini, penulis menggunakan metode kuantitaif  dengan mangacu dari berbagai sumber jurnal, buku, website, dan hasil informasi pengamatan. Hasilnya menunjukkan bahwa penting nya kebijakan terhadap pengawasan digital dan pembatasan akses digital dalam pendidikan karakter peserta didik guna untuk mengimbangi dari terjadinya ketimpangan sosial.