PENGARUH KEBIASAAN BEGADANG TERHADAP KEDISIPLINAN AKADEMIK DAN IBADAH MAHASISWA FEBI IAIN PAREPARE

Authors

  • Fithriyyah Ridwan Institut Agama Islam Negeri Parepare
  • St. Nurhayati Institut Agama Islam Negeri Parepare
  • Ririn Auliah Ridwan Institut Agama Islam Negeri Parepare
  • Dhela Rahmatullah Institut Agama Islam Negeri Parepare
  • Azizah Nurul Aliyah Institut Agama Islam Negeri Parepare
  • Sangrina Institut Agama Islam Negeri Parepare

Keywords:

Kebiasaan Begadang, Kedisiplinan Akademik, Kedisiplinan Ibadah

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kebiasaan begadang mahasiswa FEBI IAIN Parepare, tingkat kedisiplinan akademik dan ibadah, serta pengaruh kebiasaan begadang terhadap kedisiplinan akademik dan ibadah mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jumlah responden sebanyak 60 mahasiswa yang dipilih menggunakan teknik total sampling. Data dikumpulkan melalui angket dan dianalisis secara deskriptif serta korelasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebiasaan begadang mahasiswa berada pada kategori tinggi dengan nilai rata-rata 3,81 (76,2%). Kedisiplinan akademik berada pada kategori tinggi dengan nilai rata-rata 3,88 (77,5%), sedangkan kedisiplinan ibadah berada pada kategori tinggi dengan nilai rata-rata 3,86 (77,1%). Kebiasaan begadang memiliki hubungan negatif terhadap kedisiplinan akademik (r = -0,165) dan kedisiplinan ibadah (r = -0,131), dengan tingkat hubungan yang sangat rendah.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Arikunto, S. (2019). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Azwar, S. (2020). Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Djaali. (2021). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Hasibuan, M. S. P. (2020). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara.

Kementerian Agama Republik Indonesia. (2019). Al-Qur'an dan Terjemahannya. Jakarta: Lajnah Pentashihan Mushaf Al-Qur'an.

Mulyasa, E. (2021). Manajemen Pendidikan Karakter. Jakarta: Bumi Aksara.

Notoatmodjo, S. (2020). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.

Purwanto. (2020). Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Santrock, J. W. (2018). Psikologi Pendidikan (Edisi Terjemahan). Jakarta: Salemba Humanika.

Siregar, S. (2020). Statistika Deskriptif untuk Penelitian. Jakarta: Rajawali Pers.

Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kuantitatif. Bandung: Alfabeta.

Sujarweni, V. W. (2021). Metodologi Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Baru Press.

Tu'u, T. (2018). Peran Disiplin pada Perilaku dan Prestasi Siswa. Jakarta: Grasindo.

Walgito, B. (2019). Pengantar Psikologi Umum. Yogyakarta: Andi.

Yusuf, S. (2020). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Downloads

Published

2026-06-07

How to Cite

Ridwan, F., St. Nurhayati, Auliah Ridwan, R., Rahmatullah, D., Nurul Aliyah, A., & Sangrina. (2026). PENGARUH KEBIASAAN BEGADANG TERHADAP KEDISIPLINAN AKADEMIK DAN IBADAH MAHASISWA FEBI IAIN PAREPARE. Global Research and Innovation Journal, 2(2), 1081–1088. Retrieved from https://journaledutech.com/index.php/great/article/view/1322

Issue

Section

Articles

Similar Articles

<< < 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.