MANAJEMEN PENDIDIKAN DALAM MERAIH PROGRAM BEASISWA INDONESIA BANGKIT (BIB) DI SEKOLAH ISLAM MADRASAH ALIYAH ISTIMEWAH AMANATUL UMMAH

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan konstruksi manajemen pendidikan di Madrasah Aliyah Istimewah Amanatul Ummah dalam upayanya meraih Program Beasiswa Indonesia Bangkit (BIB). Latar belakang penelitian ini didasari oleh pentingnya peran lembaga pendidikan Islam dalam menumbuhkan budaya akademik, motivasi, dan manajemen strategis agar peserta didik mampu bersaing memperoleh beasiswa pendidikan tinggi. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi. Peneliti berperan langsung di lapangan untuk memahami interaksi sosial, strategi manajerial, serta dinamika motivasi yang muncul di lingkungan madrasah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keberhasilan MAI Amanatul Ummah dalam memperoleh beasiswa BIB tidak hanya ditentukan oleh prestasi akademik peserta didik, tetapi juga oleh sistem manajemen pendidikan yang terstruktur. Faktor-faktor utama yang mendukung antara lain: kepemimpinan yang visioner, budaya motivasi belajar yang tinggi, pembinaan bahasa asing secara intensif, serta koordinasi sinergis antara guru, tim PTN, dan pihak madrasah. Manajemen pendidikan di madrasah ini dikonstruksi secara sosial melalui proses eksternalisasi, objektivasi, dan internalisasi nilai-nilai keislaman dan keunggulan akademik. Kesimpulannya, strategi manajerial yang berbasis motivasi spiritual dan akademik menjadi faktor kunci keberhasilan MAI Amanatul Ummah dalam meraih Program Beasiswa Indonesia Bangkit.