PENGARUH TEKANAN AKADEMIK, INTENSITAS PENGGUNAAN AI, DAN LINGKUNGAN PERTEMANAN TERHADAP KECURANGAN AKADEMIK MAHASISWA IAIN PAREPARE
Keywords:
Tekanan Akademik, Artificial Intelligence (AI), Lingkungan Pertemanan, Kecurangan AkademikAbstract
Fenomena kecurangan akademik di kalangan mahasiswa semakin meningkat seiring tingginya tekanan akademik, perkembangan teknologi Artificial Intelligence (AI), dan pengaruh lingkungan pertemanan dalam kehidupan kampus. Mahasiswa sering menghadapi tuntutan nilai tinggi, banyaknya tugas, persaingan akademik, serta target lulus tepat waktu yang dapat memicu perilaku tidak jujur seperti mencontek, plagiarisme, dan penyalahgunaan AI dalam penyelesaian tugas akademik. Selain itu, lingkungan pertemanan yang menganggap kecurangan sebagai hal biasa turut memengaruhi perilaku mahasiswa dalam mengambil keputusan akademik. Berdasarkan fakta literatur, penelitian terdahulu menunjukkan bahwa tekanan akademik dan lingkungan pertemanan berpengaruh signifikan terhadap kecurangan akademik, sedangkan intensitas penggunaan AI masih menunjukkan hasil yang berbeda-beda. Sebagian besar penelitian sebelumnya juga masih meneliti variabel tersebut secara terpisah dan belum banyak mengintegrasikan ketiganya dalam satu model penelitian, khususnya pada mahasiswa IAIN Parepare. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh tekanan akademik, intensitas penggunaan AI, dan lingkungan pertemanan terhadap kecurangan akademik mahasiswa IAIN Parepare baik secara parsial maupun simultan. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei melalui penyebaran kuesioner kepada mahasiswa aktif IAIN Parepare. Hipotesis sementara dalam penelitian ini adalah tekanan akademik dan lingkungan pertemanan berpengaruh positif terhadap kecurangan akademik mahasiswa, sedangkan intensitas penggunaan AI diduga turut memengaruhi perilaku kecurangan akademik mahasiswa. Selain itu, ketiga variabel tersebut diperkirakan secara simultan memiliki pengaruh terhadap perilaku kecurangan akademik mahasiswa. Hasil penelitian diharapkan dapat menjadi bahan evaluasi dalam menciptakan budaya akademik yang jujur, sehat, dan berintegritas di lingkungan perguruan tinggi.
Downloads
References
Abror, A. R. (2025). PENGARUH ARTIFICIAL INTELLIGENCE SELF-EFFICACY ( AISE ) TERHADAP STRES AKADEMIK MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SKRIPSI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG. UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG.
Anhar, A. I., Artiningsih, D. W., & Basuki. (2026). Pengaruh Intensitas Penggunaan Artificial Intelligence ( AI ), Literasi Digital , dan Kreativitas Terhadap Etika Belajar Mahasiswa Melalui Motivasi Belajar Sebagai Variabel Mediasi. SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah, 5(2), 1773–1792.
Aysah, P., Hatta, M., & Fela, S. F. (2025). Pemanfaatan Artificial Intelligence dalam Ketidakjujuran Akademik Mahasiswa Akuntansi : Perspektif Fraud Hexagon. Ekonomi, Keuangan, Investasi Dan Syariah (EKUITAS), 7(1), 406–419. https://doi.org/10.47065/ekuitas.v7i1.8202
Fahrezi, R. M., & Indriyani, D. (2024). Pengaruh Lingkungan Teman Sebaya terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Politeknik STIA LAN Jakarta. Pubmedia Jurnal Penelitian Tindakan Kelas Indonesia, 1(2), 1–9.
Febziantini, R., Amelia, & Lestari, A. (2025). Tekanan Akademik Dan Kesehatan Mental Mahasiswa Administrasi Pendidikan : Analisis Kritis Terhadap Tuntutan Akademik Dan Strategi Adaptasi. 2(6), 11354–11360.
Firdaus, I., Hidayati, R., Hamidah, R. S., Rianti, R., & Khotimah, R. C. K. (2023). Model-Model Pengumpulan Data dalam Penelitian Tindakan Kelas. Jurnal Kreativitas Mahasiswa, 1(2), 105–113.
Hudori, H. A., & Fauziyyah, N. (2023). Tekanan Akademik Mahasiswa Akuntansi Berdasarkan Gender ( Studi pada Mahasiswa Akuntansi UNUSIA ). Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), 11(1), 78–86.
Khairat, H., Ekawarna, & Rosmiati. (2022). Pengaruh Lingkungan Teman Sebaya , Status Sosial Ekonomi Orang Tua , dan Self Efficacy Terhadap Minat Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Batang Hari. Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 4(1), 472–482.
Lamak, M. A. M. E., Buknoni, M., Lubis, W. H., Arista, V., Bisa, Y. T., Saluat, R., & Saragih, F. (2026). Pengaruh Teman Sebaya dan Motivasi Belajar terhadap Kecurangan Akademik pada Mahasiswa PTN di Kota Kupang. Jurnal Penelitian Inovatif (JUPIN), 6(1), 551–562.
Lestari, B. S., & Purnamasari, A. (2022). Dukungan sosial teman sebaya dan problem focused coping dengan stres akademik pada mahasiswa. Jurnal Psikologi Terapan Dan Pendidikan, 4(1), 15–23.
Maidiana. (2021). Penelitian Survey. ALACRITY : Journal Of Education, 2(1), 20–29.
Maulidia, C. I. (2026). Hubungan Intensitas Penggunaan Generative Artificial Intelligence (GEN AI) dengan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa Universitas X di Yogyakarta. UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
Miranda, C. A., & Uyun, M. (2023). Impact Academic Pressure and Academic Ability Against Academic Cheating Dampak Tekanan Akademik dan Kemampuan Akademik Terhadap Kecurangan Akademik. Psikoborneo Jurnal Ilmiah Psikologi, 11(1), 117–123.
Muslim, Imam. Shahih Muslim. Hadis tentang larangan berbuat curang. Diakses dari https://sunnah.com/muslim:102
Nurhayati, S., Noor, AH, Musa, S., Jabar, R., & Abdu, WJ (2022). Model Pelatihan Lokakarya Literasi Digital untuk Pengasuhan Anak di Era Industri Keempat. Jurnal Teknologi Tinggi dan Inovasi, 3 (3), 297–305
Prihapsari, D., & Indah, R. (2021). Coding untuk menganalisis data pada penelitian kualitatif di bidang kesehatan. Jurnal Kedokteran Syiah Kuala, 21(2), 130–135.
Raharjo, S. (2021a). Cara Melakukan Uji F Simultan dalam Analisis Regresi Linear Berganda. SPSS Indonesia. https://www.spssindonesia.com/2016/08/cara-melakukan-uji-f-simultan-dalam.html
Raharjo, S. (2021b). Cara Melakukan Uji Normalitas Kolmogorov-Smirnov dengan SPSS. SPSS Indonesia. https://www.spssindonesia.com/2014/01/uji-normalitas-kolmogorov-smirnov-spss.html
Raharjo, S. (2021c). Cara Melakukan Uji Reliabilitas Alpha Cronbach’s dengan SPSS. SPSS Indonesia. https://www.spssindonesia.com/2014/01/uji-reliabilitas-alpha-spss.html
Raharjo, S. (2021d). Cara Melakukan Uji t Parsial dalam Analisis Regresi dengan SPSS. SPSS Indonesia. https://www.spssindonesia.com/2014/02/cara-mudah-melakukan-uji-t-dengan-spss.html
Raharjo, S. (2021e). cara melakukan Uji Validitas Product Moment dengan SPSS. SPSS Indonesia. https://www.spssindonesia.com/2014/01/uji-validitas-product-momen-spss.html
Raharjo, S. (2021f). Tutorial Uji Heteroskedastisitas dengan Glejser SPSS. SPSS Indonesia. https://www.spssindonesia.com/2014/02/uji-heteroskedastisitas-glejser-spss.html#google_vignette
Raharjo, S. (2021g). uji Multikolinearitas dengan Melihat Nilai Tolerance dan VIF SPSS. SPSS Indonesia. https://www.spssindonesia.com/2014/02/uji-multikolonieritas-dengan-melihat.html
Sahir, S. H. (2021). Metodologi Penelitian (T. Koryati (ed.); 1st ed.).
Saidy, E. N. (2022). Pengaruh Religiusitas dan Uang Saku Terhadap Pola Konsumsi Rasional. At Tawazun Jurnal Ekonomi Islam, 2(1), 1-15.
Salong, A. (2018). PERILAKU KECURANGAN AKADEMIK MAHASISWA DALAM PROSES PERKULIAHAN (STUDI KASUS MAHASISWA KONSENTRASI AKUNTANSI ANGKATAN 2014 DAN 2015 FKIP EKONOMI ). Jurnal Pedagogika Dan Dinamika Pendidikan, 6(2), 94–106.
Sari, A. V. A. P., & Tanggulungan, G. (2021). FRAUD PENTAGON PADA KECURANGAN AKADEMIK. Jurnal Ilmiah Akuntansi Dan Keuangan, 3(4), 362–373.
Srg, S., & Lbs, F. H. (2025). Plagiarisme dan Kecurangan Akademik dalam Tinjauan Hadits Nabi : Analisis Etika Mahasiswa Perguruan Tinggi. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 10(4), 3593–3602.
Sulung, U., & Muspawi, M. (2024). Memahami Sumber Data Penelitian : Primer, Sekunder, dan Tersier. Jurnal Edu Research, 5(3), 110–116.
Syafitri, B. P., & Suprayitno, I. J. (2019). PENGARUH LINGKUNGAN PERTEMANAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA. Seminar Nasional Edusaintek FMIPA UNIMUS 2019, 681–687.
Syauqii, M. R. (2025). Pengaruh Lingkungan Tema Sebaya Dan Persepsi Manfaat Menggunakan Kecerdasan Artifisial Terhadap Kecurangan Akademik (Studi Pada Mahasiswa Sosiologi Universitas Lampung). UNIVERSITAS LAMPUNG.
Tunru, A. A., Ilahi, R., & Hikmah, N. (2023). Analisis Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Di SDN 027 Samarinda Ulu Kota Samarinda. Sistema: Jurnal Pendidikan, 4(1), 1–7.
Untari, D. T. (2018). METODOLOGI PENELITIAN : Penelitian Kontemporer Bidang Ekonomi dan Bisnis (1st ed.). Penerbit CV. Pena Persada Redaksi.
Utami, E. T., & Indriayu, M. (2025). Pengaruh Persepsi Kemudahan , Harapan Hasil Belajar , dan Social Influence terhadap Niat Penggunaan Artificial Intelligence ( AI ) dalam Pembelajaran di SMA Negeri 1 Karanganyar. Journal of Artficial Intelligence and Digital Business (RIGGS), 4(3), 7097–7110.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Jumriati, St.Nurhayati, Fajriani, Virmayanti, Aswan, Muhammad Alfaris Taslim, Andi Ugha Lolo Samanrilangi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
