STIMULASI MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN MENEMPEL KERTAS WARNA DI POLA GAMBAR

Authors

  • Zainnita Alfi Alfadhilah Universitas Bhayangkara Jakarta Raya
  • Siska Nabilla Universitas Bhayangkara Jakarta Raya
  • Chairunnisa Universitas Bhayangkara Jakarta Raya
  • Nadya Maharani Universitas Bhayangkara Jakarta Raya
  • Amelia Indri Syahrani Universitas Bhayangkara Jakarta Raya
  • Lenny Utama Afriyenti Universitas Bhayangkara Jakarta Raya

Keywords:

motorik halus, anak usia dini, kegiatan kolase, menempel kertas, pembelajaran kreatif

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk menstimulasi perkembangan motorik halus anak usia dini melalui aktivitas menempel kertas warna pada pola gambar. Pelaksanaan kegiatan diawali dengan survei lokasi untuk memperoleh gambaran kondisi lingkungan TK Elang serta karakteristik peserta, sehingga kegiatan dapat disesuaikan dengan kebutuhan anak. Tahap berikutnya adalah persiapan sarana dan prasarana berupa kertas gambar berpola, kertas origami berwarna, lem kertas, cotton bud, dan alas kerja yang aman serta mudah digunakan anak. Pelaksanaan kegiatan dilakukan oleh mahasiswa KKN dengan pendampingan pihak terkait melalui metode edukatif dan partisipatif. Anak diarahkan mengoleskan lem menggunakan cotton bud dan menempelkan potongan kertas sesuai pola gambar. Selama kegiatan, fasilitator memberikan arahan, pendampingan, dan motivasi agar anak merasa nyaman dan antusias. Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa kegiatan ini berjalan interaktif dan menyenangkan serta mampu melatih koordinasi mata dan tangan, ketelitian, dan kontrol gerak jari anak. Dengan demikian, kegiatan menempel kertas warna pada pola gambar merupakan bentuk stimulasi yang sederhana, aplikatif, dan efektif untuk mendukung perkembangan motorik halus anak usia dini.

Downloads

Download data is not yet available.

References

5. DAFTAR PUSTAKA

Aprillya, V., Saranani, M.S. and Dima, D. (2024) ‘Meningkatkan kemampuan motorik halus anak dengan kegiatan mencetak menggunakan bahan alam di Kelompok B TK Terpadu Mekar Sari’, Jurnal, 7(2).

Hanifah, H. and Pudyaningtyas, A.R. (2022) ‘Peningkatan kemampuan motorik halus melalui kegiatan paper mache pada anak usia 4–5 tahun’, Jurnal, 7(2), pp. 191–200.

Indraswari, L. (2012) ‘Peningkatan perkembangan motorik halus anak usia dini melalui kegiatan mozaik di Taman Kanak-Kanak Pembina Agam’, Jurnal, 1(1), pp. 1–13.

Oktarina, A., Angraini, W. and Susilawati, B. (2020) ‘Penggunaan media kolase dalam mengembangkan keterampilan motorik halus anak usia 5–6 tahun’, Jurnal Pendidikan, 3(2), pp. 186–198.

Puspita, Y. and Susanti, E. (2024) ‘Pengaruh pemberian stimulasi kolase terhadap perkembangan motorik halus anak PAUD/TK di Kabupaten Rejang Lebong Bengkulu’, Journal of Nursing and Public Health, 12(2), pp. 324–333.

Sasha Oktaviani, Priyantoro, D.E. and U.H. (2021) ‘Penggunaan media plastisin dalam mengembangkan motorik halus di KB Nurul Arif’, Jurnal, 2(1).

Downloads

Published

2026-01-21

How to Cite

Alfi Alfadhilah, Z., Nabilla, S., Chairunnisa, Maharani, N., Indri Syahrani, A., & Utama Afriyenti, L. (2026). STIMULASI MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN MENEMPEL KERTAS WARNA DI POLA GAMBAR. Global Research and Innovation Journal, 2(1), 645–650. Retrieved from https://journaledutech.com/index.php/great/article/view/1014

Similar Articles

<< < 24 25 26 27 28 29 30 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.