PERKEMBANGAN GLOBALISASI, MODERNISASI, PENGARUH HEDONISME, WESTERNISASI DIKALANGAN REMAJA

Authors

  • Agus Rustamana Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
  • Nur Izzah Faradisa Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
  • Rahma Fathimah Azzahra Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
  • Khoirunnisa Azzahra Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
  • Febby Ria Lestari Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
  • Ayesha Nayla Jasmine Rahmat Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
  • Sri Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Keywords:

Globalisasi, Modernisasi, Hedonisme, Westernisasi, Remaja

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh globalisasi, modernisasi, hedonisme, dan westernisasi terhadap pola pikir, perilaku, gaya hidup, identitas budaya, dan nilai moral remaja (generasi Z) di era digital, serta peran pendidikan moral, keluarga, dan nilai agama sebagai benteng. Menggunakan metode studi literatur kualitatif deskriptif dengan analisis tematik pada data sekunder (jurnal, buku, artikel), penelitian menemukan bahwa arus budaya global mempercepat perubahan ke arah individualisme, konsumsi instan, dan penyimpangan dari nilai tradisional, yang berpotensi menimbulkan krisis identitas dan degradasi budaya. Namun, pendidikan moral Pancasila, pola asuh keluarga yang penuh perhatian, dan nilai agama terbukti efektif dalam membantu remaja menyeleksi pengaruh negatif dan mempertahankan jati diri budaya. Keterbatasan penelitian terletak pada kurangnya data empiris langsung dari remaja, sehingga disarankan untuk penelitian lanjutan secara empiris

Downloads

Download data is not yet available.

References

Afandi, N. H., & Afandi, M. (2024). Degradasi Budaya Generasi Z: Relevansi Konseling KIPAS di Era Westernisasi. JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa, 41-50.

Afkarina, F. I. ., Rohmah, N., Ariyanti, W., & Manik, Y. M. (2024). Pengaruh Moderenisasi terhadap Perkembangan Pendidikan Moralitas Remaja. Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 3(03), 568–574. https://doi.org/10.47709/educendikia.v3i03.3456

Analisis Perubahan Perilaku Gotong Royong Siswa SMP dalam Konteks Masyarakat Modern. (2025). Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial, 9(12), 131- 140. https://doi.org/10.9963/tnyc1w51

Anggraini, M. A., & Maisya, A. (2025). YOLO Culture dalam Perspektif Islam: Dampak Globalisasi terhadap Perilaku Hedonisme di Kalangan Mahasiswa UIN Raden Mas Said Surakarta. Moral: Jurnal kajian Pendidikan Islam, 2(3), 87-97.

Darwis Nasution, R. (2021). PENGARUH MODERNISASI DAN GLOBALISASI TERHADAP PERUBAHAN SOSIAL BUDAYA DI INDONESIA EFFECT OF MODERNIZATION AND GLOBALIZATION OF SOCIO-CULTURAL CHANGES IN INDONESIA. Pengaruh Modernisasi Terhadap Rusaknya Moral Generasi Bangsa, 1.

Fia, N. A. (2023). Dampak Westernisasi Budaya Asing Terhadap Gaya Hidup Generasi Z Berdasarkan Perspektif Islam. NAZHARAT: Jurnal Kebudayaan, 29(1), 34-53.

Fia, N. A. (2023). Dampak Westernisasi Budaya Asing Terhadap Gaya Hidup Generasi Z Berdasarkan Perspektif Islam. NAZHARAT: Jurnal Kebudayaan, 29(1), 34-53.

Hapsari, T. T., Agus, M., & Sari, H. P. (2025). Peran Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Karakter Siswa di Era Globalisasi. Ikhlas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam, 2(3), 01-12.

Indriani, L. (2025). Urgensi Pendidikan Islam Berbasis Keluarga dalam Pembentukan Karakter Anak. Jejak digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(4b), 1864-1875.

Khairi, A. I. (2020). Masyarakat Modern dan Kenakalan Remaja: Suatu Telaah Sosial. ENTITA: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Ilmu-Ilmu Sosial, 2(1), 147-168.

Khairunnisa, Y. P. (2023). Kebiasaan Gaya Hidup Hedonisme Terhadap Perkembangan Kepribadian Anak. Jurnal Bimbingan Konseling dan Psikologi, 3(1), 31-44.

Munawaroh, M. (2022). Hedonisme Remaja Sosialita. TA'LIM: Jurnal Studi Pendidikan Islam, 5(2), 194-210.

Musytari, M., Astuti, W., & Rismawati, R. (2024). Pendidikan Moral Dalam Islam Sebagai Solusi Mencegah Kenakalan Remaja. Edu Sociata: Jurnal Pendidikan Sosiologi, 7(2), 600-606.

Nurjanah, N., Fahriza, R., & Farida, N. A. (2023). Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Menjaga Nilai Moral Remaja. HAWARI: Jurnal Pendidikan Agama dan Keagamaan Islam, 4(1), 72-92.

Prajabti, A., Kien, X. H. D., & Ridho, M. R. (2022). Hedonism in the young generation: The challenge of Pancasila moral education. Jurnal Panjar: Pengabdian Bidang Pembelajaran, 4(2), 141-158.

Putri, R. D. (2023). Kajian Konsep, Ekpresi, dan Dampak Hedonisme Remaja pada Web Series “Little Mom” (Kajian Semiotik Saussure). ESTETIKA: JURNAL PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA, 4(2), 57–65. https://doi.org/10.36379/estetika.v4i2.304

Safitri, Y. D., Karomi, I., & Faridl, A. (2024). Dampak globalisasi terhadap moralitas remaja di tengah revolusi digital. Jurnal Multidisiplin Ilmu Akademik, 1(4), 72-80.

Soleh, M. S. (2023). Youth, Religion, and Pop Culture: Modernitas Dalam Gaya Hidup Hedonisme Remaja Dan Budaya Populer Versus Eksistensi Agama Jaman Now. SEMAR: Jurnal Sosial Dan Pengabdian Masyarakat, 1(2), 35-44.

Wiguna, A. C., & Dewi, D. A. (2022). Pengaruh globalisasi terhadap moralitas bangsa. Jurnal pendidikan kewarganegaraan, 6(1), 24-29.

Yanda, M., Aprilliani, R. F., Febriana, S. A., Nurramdhani, W. F., Mutamimah, W. S., & Nurjaman, A. R. (2024). Pengaruh Westernisasi terhadap Gaya Hidup Remaja di Kota Besar dalam Pandangan Islam. Tashdiq: Jurnal Kajian Agama Dan Dakwah, 3(2), 1-15.

Downloads

Published

2025-12-16

How to Cite

Rustamana, A., Izzah Faradisa, N., Fathimah Azzahra, R., Azzahra, K., Ria Lestari, F., Nayla Jasmine Rahmat, A., & Sri. (2025). PERKEMBANGAN GLOBALISASI, MODERNISASI, PENGARUH HEDONISME, WESTERNISASI DIKALANGAN REMAJA. Global Research and Innovation Journal, 1(3), 2895–2899. Retrieved from https://journaledutech.com/index.php/great/article/view/833

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >> 

Similar Articles

1 2 3 4 5 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.