EKSPLORASI EFEKTIVITAS PENDIDIKAN ANTI KORUPSI DALAM MEMBENTUK MAHASISWA BERINTEGRITAS DI UNIVERSITAS BANDAR LAMPUNG
Keywords:
Pendidikan Anti Korupsi, Integritas Mahasiswa, Pendidikan KarakterAbstract
ABSTRAK Korupsi di Indonesia masih menjadi masalah besar yang merugikan perekonomian negara, merusak tatanan sosial, dan menurunkan kepercayaan publik terhadap institusi negara. Oleh karena itu, pemberantasan korupsi perlu dimulai sejak dini melalui pendidikan yang berbasis pada nilai-nilai karakter. Pendidikan anti korupsi di perguruan tinggi, khususnya di Universitas Bandar Lampung, bertujuan untuk membentuk generasi muda yang berintegritas dan mampu menghindari praktik korupsi yang telah mengakar. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi efektivitas pendidikan anti korupsi dalam membentuk integritas mahasiswa dan dampaknya terhadap sikap serta perilaku mahasiswa terkait korupsi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus, melibatkan wawancara semiterstruktur dengan mahasiswa, dosen, dan pejabat akademik yang terlibat dalam program ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan anti korupsi di Universitas Bandar Lampung berhasil meningkatkan kesadaran mahasiswa mengenai dampak korupsi, serta membentuk karakter dengan menanamkan nilai kejujuran, kedisiplinan, dan tanggung jawab. Mahasiswa yang mengikuti pendidikan ini mengaku lebih bertanggung jawab dalam menyelesaikan tugas dan ujian dengan cara yang jujur. Namun, tantangan utama dalam implementasi pendidikan ini adalah pengaruh budaya korupsi yang telah mengakar dalam masyarakat. Beberapa mahasiswa masih menganggap korupsi sebagai hal yang wajar di lingkungan sekitar mereka. Oleh karena itu, pendidikan anti korupsi perlu diimplementasikan secara praktis, dengan pendekatan yang lebih komprehensif dan berkelanjutan, serta melibatkan seluruh elemen kampus. Evaluasi dan pengembangan program ini juga diperlukan untuk meningkatkan efektivitas dan relevansinya. Dengan demikian, pendidikan anti korupsi di perguruan tinggi diharapkan dapat menjadi model bagi institusi pendidikan lainnya dalam mencetak generasi yang bebas dari praktik korupsi dan berintegritas tinggi.
Downloads
References
Aulia, S., Fathurrizqoh, U., & Wahyudi. (2024). Penerapan Pendidikan Antikorupsi di Perguruan Tinggi. Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series, 7(3), 1699–1706.
Djalali, M. A. (2008). Upaya Mencegah Perilaku Korupsi melalui Pendidikan. Tadris: Jurnal Pendidikan Islam, 3(1), 85–92.
Feny Rita Fiantika, Mohammad Wasil, dan Sri Jumiyati, Metodologi Penelitian Kualitatif (Padang: PT. Global Eksekutif Teknologi, 2022), 1–7.
Lexy J. Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2013), 45.Hakim, L. (2019). "Implementasi Pendidikan Anti Korupsi di Perguruan Tinggi sebagai Upaya Preventif Pencegahan Korupsi." Jurnal Pendidikan Anti Korupsi, 7(2), 112128.
Hasan, Z. (2025). Sistem Peradilan Pidana. CV. Alinea Edumedia. ISBN: 978-623-89744-4-3.
Hasan, Z. (2025). Pendidikan Anti Korupsi: Integrasi Pencegahan Tindak Pidana Korupsi di Era 4.0. Universitas Bandar Lampung Press. ISBN: 978-623-89614-1-2.
Hasan, Z. (2024). Sosiologi Hukum, Masyarakat, dan Kebudayaan: Integrasi Nilai Sosial untuk Pembangunan. CV. Alinea Edumedia.
Hasan, Z., Wijaya, B. S., Yansah, A., Setiawan, R., & Yuda, A. D. (2024). Strategi dan tantangan pendidikan dalam membangun integritas anti korupsi dan pembentukan karakter generasi penerus bangsa. Perkara: Jurnal Ilmu Hukum dan Politik, 2(2), 241–255. https://doi.org/10.51903/perkara.v2i2.1883
Hasan, Z. (2025). Pendidikan Anti Korupsi: Integrasi Pencegahan Tindak Pidana Korupsi di Era 4.0. Universitas Bandar Lampung Press. ISBN: 978-623-89614-1-2.
Hasan, Z., Ahmad Qunaifi, Agel Pratama Andika, Dimas Disa Pratama, Salsabila
Mindari. (2024). Urgensi Pendidikan Anti Korupsi dalam Membangun Karakter Anak Bangsa. JALAKOTEK: Journal of Accounting Law Communication and Technology, Vol. 1, No. 2, Juli 2024.
Hasan, Z., Ahmad Qunaifi, Salsabila Mindari, Angela Merici L P, Yoga Pratam R G. (2024). Pentingnya Pendidikan Kewarganegaraan dalam Mencegah Lunturnya Jiwa Nasionalisme Terhadap NKRI. JALAKOTEK: Journal of Accounting Law Communication and Technology, 1(2), 268–276. https://doi.org/10.57235/jalakotek.v1i2.2346
KPK. (2022). Memahami 9 Nilai Prinsip Antikorupsi. Komisi Pemberantasan Korupsi.
Nugroho, H. (2019). "Peran Perguruan Tinggi dalam Pembentukan Karakter Antikorupsi pada Generasi Muda." Jurnal Antikorupsi INTEGRITAS, 5(2), 1-13.
Pratama, A., & Sumaryati, D. (2015). Pemberantasan Korupsi: Penindakan dan Pencegahan. Jurnal Hukum Indonesia, 7(1), 45-60.
Saputri, W., & Hasan, Z. (2024). Upaya Pencegahan Korupsi Melalui Pendidikan Anti Korupsi Sejak Dini Di Lembaga Pendidikan. Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(6), 5475–5484. https://doi.org/10.31004/innovative.v4i6.15940
Sogian, P., & Thomas, S. (2024). Pendidikan Anti Korupsi Sebagai Landasan Nilai Integritas yang Baik Bagi Mahasiswa. Jurnal Sosial dan Teknologi (SOSTECH), Volume 4, No. 1, Januari 2024, p-ISSN 2774-5147; e-ISSN 2774-5155.
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Suhaida, & Meiliani. (2008). Pendidikan Anti Korupsi: Teori dan Praktek dalam Konteks Pendidikan Indonesia. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Yusar, M. (2024). Pendidikan Anti Korupsi dalam Pembentukan Karakter Mahasiswa. Konsensus: Jurnal Ilmu Pertahanan, Hukum dan Ilmu Komunikasi, Volume 1, No. 4, Agustus 2024, e-ISSN: 3048-1325, p-ISSN: 3048-4405.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Stevani Oktavia, Ade Irma Ardinur, Fadila Regia Arimbiviola

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.