ANALISIS MANAJEMEN PROGRAM PUBLIC SPEAKING DALAM PENGEMBANGAN KEPERCAYAAN DIRI DAN SOFT SKILLS SANTRI

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen program public speaking, kontribusinya terhadap pengembangan kepercayaan diri dan soft skills santri, serta faktor pendukung dan penghambat pelaksanaannya di Pondok Pesantren Annur Darunnajah 8 Cidokom. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program public speaking telah dikelola melalui empat fungsi manajemen, yaitu perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan. Program dilaksanakan secara rutin melalui kegiatan pidato, presentasi, MC, muhadatsah, mufrodat, serta kegiatan organisasi dengan penggunaan Bahasa Indonesia, Arab, dan Inggris. Program berkontribusi terhadap peningkatan keberanian tampil, kemampuan menyampaikan pendapat, pengendalian rasa gugup, serta pengembangan komunikasi, kepemimpinan, kerja sama, tanggung jawab, kreativitas, inisiatif, dan kemampuan beradaptasi. Dari 290 santri yang menjadi data kemampuan pidato, 271 santri (93,45%) berada pada kategori baik/lancar dan 19 santri (6,55%) belum lancar. Faktor pendukung meliputi dukungan pimpinan dan pembimbing, peran OSANDN dan mulahidzoh, lingkungan pesantren, pembiasaan bahasa resmi, kegiatan rutin, dan reward. Hambatan meliputi perbedaan kemampuan, rendahnya kepercayaan diri, penguasaan materi, keterbatasan waktu, dan minat sebagian santri.