PENGARUH MOTIVASI SPIRITUAL DAN KEDISIPLINAN DIRI TERHADAP PERILAKU PROKRASTINASI AKADEMIK MAHASISWA IAIN PAREPARE
Keywords:
Motivasi Spiritual, Kedisiplinan Diri, Prokrastinasi AkademikAbstract
Perilaku prokrastinasi akademik masih menjadi salah satu permasalahan yang sering terjadi di kalangan mahasiswa karena dapat memengaruhi kualitas belajar dan pencapaian akademik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh motivasi spiritual dan kedisiplinan diri terhadap perilaku prokrastinasi akademik mahasiswa IAIN Parepare. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner kepada mahasiswa aktif IAIN Parepare yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dianalisis menggunakan analisis regresi linear berganda dengan bantuan aplikasi IBM SPSS Statistics. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi spiritual tidak berpengaruh signifikan terhadap perilaku prokrastinasi akademik mahasiswa. Hal ini menunjukkan bahwa nilai-nilai spiritual yang dimiliki mahasiswa belum sepenuhnya diterapkan dalam aktivitas akademik sehari-hari. Sementara itu, kedisiplinan diri berpengaruh negatif dan signifikan terhadap perilaku prokrastinasi akademik. Mahasiswa yang mampu mengatur waktu, mematuhi aturan, dan mengendalikan diri cenderung lebih disiplin dalam menyelesaikan tugas akademik tepat waktu serta mampu menghindari perilaku menunda pekerjaan. Selain itu, hasil uji simultan menunjukkan bahwa motivasi spiritual dan kedisiplinan diri secara bersama-sama tidak berpengaruh signifikan terhadap perilaku prokrastinasi akademik mahasiswa. Hal ini menunjukkan bahwa perilaku prokrastinasi akademik juga dipengaruhi oleh faktor lain, seperti manajemen waktu, efikasi diri, lingkungan pergaulan, stres akademik, dan penggunaan media sosial. Dengan demikian, penelitian ini menegaskan bahwa kedisiplinan diri menjadi faktor yang lebih dominan dalam mengurangi perilaku prokrastinasi akademik mahasiswa dibandingkan motivasi spiritual.
Downloads
References
Astuti, Y., Nisa, H., Sari, K., & Kumala, I. D. (2021). PERBEDAAN PROKRASTINASI AKADEMIK DITINJAU DARI JENIS KELAMIN PADA MAHASISWA. Seurune, Jurnal Psikologi Unsyiah, Vol. 4. No.
Basri, A. S. H. (2018). Prokrastinasi Akademik Mahasiswa Ditinjau Dari Religiusitas. Hisbah: Jurnal Bimbingan Konseling Dan Dakwah Islam, 14(2). https://doi.org/10.14421/hisbah.2017.142-05
Bestari Laia, Laurance, S. F., Venty, Y. T., Duha, A., Telaumbanua, K., & Lase, I. P. (2022). Prokrastinasi Akademik Siswa SMAN Di Kabupaten Nias Selatan. Jurnal Ilmiah Aquinas, 5 No.1. https://doi.org/https://doi.org/10.54367/aquinas.v5i1.1654
Chandra, U., Wibowo, M. E., & Setyowani, N. (2014). Faktor Faktor Penyebab Prokrastinasi Akademik pada Siswa Kelas XI SMA Negeri Kabupaten Temanggung. Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application. https://doi.org/https://doi.org/10.15294/ijgc.v3i3.3787
Cinthia, R. R., & Kustanti, E. R. (2017). Hubungan antara Konformitas dengan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa. Empati: Jurnal Karya Ilmiah S1 Undip, 6, no.
Farkhah, & Babul, S. (2022). Pengaruh Academic Burnout Terhadap Prokrastinasi Akademik Dalam Menyusun Skripsi Pada Mahasiswa. Conseils : Jurnal Bimbingan Dan Konseling Islam.
Ghufron, M. N. (2014). PROKRASTINASI AKADEMIK MAHASISWA DITINJAU DARI REGULASI DIRI DALAM BELAJAR. Journal of Islamic Education Management. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.21043/quality.v2i1.2097
Harmalis, H. (2021). Prokrastinasi Akademik dalam Perspektif Islam. Indonesian Journal of Counseling and Development, 2(1), 83–91. https://doi.org/10.32939/ijcd.v2i01.876
Haryanti, A., & Santoso Rudi. (2022). Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa Yang Aktif Berorganisasi. SUKMA: Jurnal Penelitian Psikologi, 1(01), 41–47.
Hidayati, N., & Lailatuzzahro Al-Akhda Aulia. (2019). Flow Akademik dan Prokrastinasi Akademik. Jurnal Psikologi : Jurnal Ilmiah Fakultas Psikologi Universitas Yudharta Pasuruan.
Jannah, M. (2014). Prokrastinasi Akademik(Perilaku Akademik Mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negerei Yogyakarta). Jurnal BK UNESA, 04(03), 1–8.
Kristy, D. Z. (2019). Manajemen Waktu, Dukungan Sosial, dan Prokrastinasi Akademik Siswa Kelas XI SMA. Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application, 8(1), 49–54. https://doi.org/10.15294/ijgc.v8i1.27736
Marsela, & Irianto, A. (2024). Pengaruh Motivasi Belajar, Manajemen Waktu, dan Self-Efficacy TerhadapProkrastinasi Akademik Mahasiswa Departemen Pendidikan EkonomiUniversitas Negeri Padang. Jurnal Pendidikan Tambusai, Vol 8 No.1. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.13797
Muyana, S. (2018). Prokrastinasi akademik dikalangan mahasiswa program studi bimbingan dan konseling. Counsellia: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 8(1), 45. https://doi.org/10.25273/counsellia.v8i1.1868
Ndruru, H., Zagoto, S. F. L., & Laia, B. (2022). Peran Guru Bimbingan Dan Konseling Terhadap Prokrastinasi Akademik Siswa Di Sma Negeri 1 Aramo Tahun Pelajaran 2021/2022. Counseling For All (Jurnal Bimbingan Dan Konseling), 2(1), 31–39. https://doi.org/10.57094/jubikon.v2i1.371
Nur Rachmah, D., Dwi Mayangsari, M., & Noor Akbar, S. (2015). Motivasi Belajar Sebagai Mediator Hubungan Kecerdasan Adversitas Dan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa Yang Aktif Berorganisasi. Jurnal Cakrawala Pendidikan, 2(2), 211–221. https://doi.org/10.21831/cp.v2i2.4826
Nurhayati, S. (2025). Ilmu Akhlak. IAIN Parepare Nusantara Press.
Nurhayati, S., & Mahsyar Idris. (n.d.). Peran Akal dalam Tasawuf (Menurut Pemikiran Imam Al-Ghazali). Rajawali Pers.
Parastiara, A. R., & Yoenanto, N. H. (2022). Pengaruh Fear of Failure dan Motivasi Berprestasi terhadap Prokrastinasi Akademik Mahasiswa yang Mengerjakan Skripsi. Buletin Riset Psikologi Dan Kesehatan Mental (BRPKM), 2(1), 415–425. https://doi.org/10.20473/brpkm.v2i1.34637
Pedhu, Y., & INDRAWATI, M. Y. (2022). Motivasi Belajar Dan Prokrastinasi Akademik Siswa Smp Santo Fransiskus Ii Jakarta. Psiko Edukasi, 20(2), 151–164. https://doi.org/10.25170/psikoedukasi.v20i2.3839
Ramadhan, R. P., & Winata, H. (2016). Prokrastinasi akademik menurunkan prestasi belajar siswa (Academic procrastination reduce students achievement). JURNAL PENDIDIKAN MANAJEMEN PERKANTORAN.
Retno, Handayani, S. I., & Azis, A. (2017). HUBUNGAN STRES DENGAN PROKRASTINASI PADA MAHASISWA. PSIKOVIDYA.
Reza, I. F. (2015). Hubungan Antara Motivasi Akademik Dengan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa. Humanitas, 12(1), 39. https://doi.org/10.26555/humanitas.v12i1.3827
Rizvi, A., Prawitasari, J. E., & Soetjipto, H. P. (1997). Pusat Kendali Dan Efikasi-Diri Sebagai Prediktor Terhadap Prokrastinasi Akademik Mahasiswa. Psikologika: Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Psikologi, 2(3). https://doi.org/10.20885/psikologika.vol2.iss3.art6
Sagita, D. D., Daharnis, D., & Syahniar, S. (2017). Hubungan Self Efficacy, Motivasi Berprestasi, Prokrastinasi Akademik Dan Stres Akademik Mahasiswa. Bikotetik (Bimbingan Dan Konseling Teori Dan Praktik), 1(2), 43. https://doi.org/10.26740/bikotetik.v1n2.p43-52
Suhadianto, & Pratitis, N. (2020). EKSPLORASI FAKTOR PENYEBAB, DAMPAK DAN STRATEGI UNTUK PENANGANAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA. Jurnal RAP (Riset Aktual Psikologi Universitas Negeri Padang), 10(2), 193. https://doi.org/10.24036/rapun.v10i2.106266
Ursia, Regar, N., Siaputra, Bagus, I., Sutanto, & Nadia. (2013). Prokrastinasi Akademik dan Self-Control pada Mahasiswa Skripsi. Makara Seri Sosial Humaniora. https://doi.org/http://hubsasia.ui.ac.id/article/view/178
Wicaksono, L. (2017). Prokrastinasi Akademik Mahasiswa. Jurnal Pembelajaran Prospektif, 2(2), 67–73. www.luhurwicaksono@yahoo.com
Widiarti, W., & Diponegoro, A. M. (2021). Motivasi Intrinsik dengan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa Himpunan Mahasiswa Islam (HMI). Empathy : Jurnal Fakultas Psikologi, 4(2), 113. https://doi.org/10.12928/empathy.v4i2.22025
Wu, J., Qi, S., & Zhong, Y. (2022). Intrinsic motivation, Need for cognition, Grit, Growth Mindset and Academic Achievement in High School Students: Latent Profiles and Its Predictive Effects. Cornell University. https://doi.org/https://doi.org/10.48550/arXiv.2210.04552
Wulan, D. ayu N., & Abdullah, S. M. (2014). Prokrastinasi Akademik dalam Penyelesaian Skripsi. Sosio - Humaniora, 5(1), 55–74. file:///C:/Users/anggirahmas/Downloads/136-379-1-PB.pdf
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Riska, St Nurhayati, Nurul Hikmah, Melza Alzahra, Siti Rohana, Nurhawani, Hasriani
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
