ANALISIS BUKU MUKHTARAT QOWA’IDIL LUGHATIL AROBIYYAH AUNUR ROFIQ BIN GUFRON BERDASARKAN TEORI MACKEY
Keywords:
Analisis Buku Ajar, Teori Mackey, Kaidah Bahasa ArabAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis buku "Mukhtarat Qowa'idil Lughatil Arobiyyah" karya Aunur Rofiq bin Ghufron berdasarkan teori William Francis Mackey. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian analisis isi, penelitian ini mengkaji empat aspek utama: seleksi, gradasi, presentasi, dan repetisi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam aspek seleksi, buku ini memiliki cakupan materi yang komprehensif dengan penggunaan contoh dari Al-Qur'an dan hadits. Pada aspek gradasi, buku menggunakan pendekatan unik yang mengintegrasikan ilmu nahwu dan sharaf. Dalam hal presentasi, buku menggunakan bahasa Indonesia sebagai pengantar dengan pembahasan yang ringkas, meskipun membutuhkan elaborasi lebih lanjut dari pengajar. Sementara pada aspek repetisi, ditemukan pola pengulangan yang tidak sistematis dan kurang terstruktur. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan materi yang lebih integratif dan penguatan sistem repetisi untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran.
Downloads
References
Abdul Aziz & Mega Primaningtyas. (2023). Analisis buku Al-Árabiyah baina Yadaik jilid 1 karya Abdurrahman bin Ibrahim Al-Fauzan, Mukhtar Ath-Thahir Husain, dan Muhammad Abdul Khaliq Muhammad Fadl (Teori Mackey). Ihtimam: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 6(1), 121-139.
Al Farobi, M., Al Azmi, F., Hidayatullah, A. D., & Daroini, S. (2022). Analisis buku bahasa Arab kelas 10 direktorat kurikulum sarana kelembagaan dan kesiswaaan (KSKK) tinjauan konten berdasarkan teori Mackey. Al Mi'yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban, 5(2), 303-322.
Asrori, I. (2019). Strategi pembelajaran Qawa'id: Pengalaman empiris di Indonesia. Izdihar: Journal of Arabic Language Teaching, Linguistics, and Literature, 2(2), 131-148.
Dodi, L. (2013). Metode Pengajaran Nahwu Shorof (Ber-kaca dari Pengalaman Pesantren). Tafaqquh: Jurnal Penelitian Dan Kajian Keislaman, 1(1), 100-122.
Hamid, Abdul. (2020). Pengembangan Instrumen Penilaian Buku Ajar Bahasa Arab. Al-Ma'rifah, 17(1), 1-17.
Mackey, W. F. (1965). Language teaching analysis. Longman.
Mahmudah, S. (2021). Model pembelajaran Qawa'id terintegrasi: Sebuah alternatif. Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 8(2), 156-173.
Maspalah. (2020). Efektivitas Bahan Ajar dalam Pembelajaran Bahasa Arab: Studi Longitudinal di PTKIN Indonesia. Jurnal Al-Ta'rib, 8(1), 103-116.
Matsna, Moh. (2021). Karakteristik dan Teknik Analisis Buku Ajar Bahasa Arab. Arabiyat, 8(1), 1-16.
Miles, M. B., & Huberman, A. M. (2014). Analisis data kualitatif (T. R. Rohidi, Penerjemah). UI Press.
Mualif, A. (2019). Metodologi Pembelajaran Ilmu Nahwu dalam Pendidikan Bahasa Arab. Jurnal AL-HIKMAH, 1(1), 26-36.
Munip, A. (2017). Evaluasi buku teks bahasa Arab untuk perguruan tinggi Islam. Jurnal Pendidikan Islam, 6(1), 39-58.
Nasution, S., & Zulheddi. (2020). Korelasi penguasaan Qawa'id dengan kemampuan membaca: Studi di PTKIN Indonesia. Arabiyat: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban, 7(1), 45-60.
Rosyidi, Abdul Wahab. (2020). Pembelajaran Qawa'id: Perspektif Teori Kognitif. Arabi: Journal of Arabic Studies, 5(2), 175-188.
Syaifullah, M., et al. (2019). Pengembangan buku ajar bahasa Arab berbasis komunikatif. Arabiyat: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban, 6(1), 1-18.
Taufiqurrochman, R. (2020). Analisis Buku Teks Bahasa Arab: Pendekatan dan Metodologi. Al-Manar: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 2(2), 1-24.
Wahyono, I. (2019). Strategi Kiai dalam Mensukseskan Pembelajaran Nahwu dan Shorof di Pondok Pesantren Al-Bidayah Tegalbesar Kaliwates Jember. TARBIYATUNA: Kajian Pendidikan Islam, 3(2), 106-121.
Wahyono, I. (2019). Strategi kiai dalam mensukseskan pembelajaran Nahwu dan Shorof di pondok pesantren Al-Bidayah Tegalbesar Kaliwates Jember. Tarbiyatuna: Jurnal Pendidikan Islam, 3(2), 107-121.
Zulhanan. (2021). Pengembangan Model Analisis Buku Ajar Bahasa Arab di Era Digital. Al-Ta'rib: Journal of Arabic Teaching, 9(2), 214-231.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Umar Zaki Abdurrohman
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
